Waldjugendspiele Frath 2026
Eintauchen in das Erlebnis Wald

Was Fichte, Tanne oder Birke ist, erkennen die Drittklässler bei der ersten Wissensstation auf Anhieb. „Fichte sticht, Tanne nicht“, haben sie schon verinnerlicht. Und auch dass die sogenannten Tannenzapfen eigentlich Fichtenzapfen sind, weiß jedes Kind. Mit etwas Hilfe gelingt es den Drittklässlern recht schnell, die restlichen Baumstämme wie Kiefer, Eiche, Zitterpappel oder Vogelkirsche zu bestimmen. Das wird ihnen später bei der Wissens- und Ratestaffel zugutekommen. Klassenlehrerin Elisabeth Weileder- Dull freut sich, dass die Klasse noch so viel weiß, schließlich haben sie das Thema Wald schon im September und Oktober letzten Jahres im Unterricht behandelt.

Auf dem Weg durch das Gelände passiert die Gruppe einen Jägersitz. Auch hier erklärt die Forstpatin die Zusammenhänge. „Früher haben die Wölfe, Luchse und Bären die alten und kranken Rehe gefressen. Heute erlegen vorwiegend die Jäger die Wildtiere.“ Sie zeigt auf ein kleines verkümmertes Tannenpflänzchen. „Die Rehe fressen gern die Knospen von jungen Tannen. Dann kann der Baum nicht mehr richtig wachsen. Der Jäger sorgt also mit dem Abschuss auch dafür, dass sich die jungen Bäume gut entwickeln können.“

Gegen neun Uhr ist es Zeit für eine kleine Rast. Die Kinder packen ihre Pausenbrote aus und lassen sich Brezen, Gurken, Wassermelonen und Kirschen auf dem Waldboden schmecken. Bilal teilt seine Chips mit den Klassekameraden. So gestärkt geht es weiter zu den ersten Spielen. Beim Turmbau müssen Dreier- Teams Baumscheiben einer Baumart schichten. Die verbliebenen Klassenkameraden feuern die Aktiven mit dem Ruf „Auf geht’s, Leid“ lautstark an. Anschließend darf die andere Hälfte der Mannschaft das Blätterangeln übernehmen.

Die Vorbereitungen für die Waldjugendspiele stellen für die Försterinnen und Förster des AELF Regen eine logistische Herausforderung dar. Fünf Spiel- und zwei Wissensstationen sowie vier Bildersuchtafeln- jeweils in doppelter Ausführung- müssen im Vorfeld aufgebaut werden. Insgesamt sind an den drei Tagen rund 50 Personen als Forstpate oder Spielleiter auf der Frath im Einsatz. „Obwohl alle Mitarbeiter unseres Bereichs vor Ort sind, würde es ohne zusätzliche Kräfte nicht funktionieren“, sagt Christoph Salzmann, Bereichsleiter Forsten am AELF Regen. Sein Dank gebühre daher insbesondere den Mithelfenden vom AELF Cham, der Unteren Naturschutzbehörde vom Landratsamt Regen, den Bayerischen Staatsforsten vom Forstbetrieb Bodenmais, der Waldbesitzervereinigung Bad Kötzting- Hohenbogen, dem Naturpark Bayerischer Wald und den Pensionisten vom AELF.

Inzwischen findet Lucie auf dem rund drei Kilometer langen Parcours endlich die erste lang ersehnte Tiersuchtafel „Feuersalamander“. Dazu gibt es verschiedene Fragen, die die Klasse zusammen beantworten kann. Das motiviert für das anschließende Zapfenspiel, bei dem alle mit Feuereifer bei der Sache sind. Am Wegesrand entdecken die Kinder ganz nebenbei Farne, Heidelbeeren oder Schwammerl, sogar ein farblich gut getarnter Frosch hüpft ihnen über den Weg. Die Forstpatin geht auf alle spontanen Kinderfragen ein. Die Kombination aus den direkten Antworten am Anschauungsobjekt und den Spielen, die den Teamgeist der Klasse stärken, macht den Drittklässlern sichtlich Spaß.

Da sich die Kinder insbesondere für Waldtiere interessieren, gibt die Referendarin noch einen kleinen Exkurs in die Welt von Reh und Hirsch. „Gibt es auch ein Bambi hier im Wald?“ überlegt ein Kind. „Im Film ist Bambi ein Weißwedelhirsch, der natürlicherweise nur in Amerika vorkommt“, stellt Franziska Kraus klar. Von den großen Tieren geht es weiter zur Wissensstation „Borkenkäfer“. „Bei uns gibt es zwei wesentliche Arten, den Kupferstecher und den Buchdrucker. Der Buchdrucker heißt so, da die Fraßgänge seiner Larven unter der Baumrinde an die Zeilen eines Buches erinnern“, kann sie den Kindern anhand der bereitgestellten Rindenstücke vermitteln. Auf Bildern zeigt sie ihnen, dass das kleine Insekt geschwächte Bäume befällt und die Nährstoffversorgung des Baumes unterbricht, bis er schließlich abstirbt. Nachdem die Kinder die restlichen Stationen absolviert haben, dürfen sie noch kurz auf dem Spielplatz toben, bevor es mit dem Bus nach Hause geht. Referendarin Franziska Kraus hofft, dass die Kinder das Gelernte noch lange in Erinnerung behalten.